幼小衔接

#幼小衔接“零”距离#

进入学期的尾声，第一实验学校幼儿园大班的孩子们即将毕业，踏入小学的校门，他们对“小学”既感到陌生又充满了好奇和期望。

为了使孩子们心中的疑团得以解答，为了使孩子们更直观更全面地了解小学，帮助他们以积极的心态去迎接小学生活。7月24日上午9：00，我园大班的幼儿在教师的带领下参观了惠民县第一实验小学。

我们出发啦~~~

小朋友们整装待发，在愉快的歌声中，怀着期待、憧憬的心情，来到了小学，开启了我们的参观之旅！

开始参观喽

孩子们来到了小学的操场。

“小学的操场好大呀。”“这么大的操场，以后我们会在上面玩什么呢？

孩子们在操场上奔跑，用自己的足迹，切身的体验小学的生活。

国旗下敬个礼……

走进大厅，映入小朋友眼帘的是我们学校的荣誉墙

孩子们讨论着，一双双会发光的眼睛，无不流露出此刻他们对小学的好奇和向往……

走进班级

在教室里，孩子们拉出椅子，轻轻坐上去，模仿着哥哥姐姐上课的样子，想象着自己已经是一名合格的小学生。孩子们不再像开始那样害怕小学的生活，而是对小学生活产生了浓厚的兴趣与向往。

这里就是我们新的起点！一起“加油鸭”！加油！

参观部室

接下来老师带领小朋友参观了一实小学的功能部室，那就让我们跟随小朋友的脚步去看看吧！

孩子们轻轻的翻阅着……

静静地闻着书香的气息……

时间，滴答滴答……

“这本书我看过”

“那边还有好多呢”

“天呐！这也太漂亮了吧！！！”

“对啊！太厉害了！”

幼儿们好奇的观察着，有的也会伸手去摸一摸。幼儿们一边看，一边相互讨论、交流、猜测图画上的内容和意义。这些新奇的事物，更增加了幼儿们对于小学的好奇和向往。

孩子们来到了音乐室，轻声讨论着屋顶上每一个音符的含义。

尝试着用小手去操作，感受小学生活的美好。

走进小学，校园里的一切都让孩子们感到新鲜。孩子们参观了教室、图书室、教学楼、美术室、书法室、音乐室，他们用自己的眼睛认真地观察、寻找着小学生活和幼儿园生活的差别……

合影留念

时间过得可真快，转眼间参观活动就要结束啦，那就让我们用永恒的照片来留下这值得纪念的一刻吧！同时也非常感谢第一实验小学给小朋友提供这次宝贵的机会，让小朋友们进一步了解了小学生活的美好。

美好回顾

回顾分享

好喜欢图书室，里面有好多的书籍，可以增长知识

上小学我要好好利用课间10分钟。

上小学我要加入舞蹈队，这样就可以在舞蹈室里跳舞啦。

好想和哥哥姐姐一样在教室认真学习。

上了小学后我每天都要去阅览室阅读图书。

我要和哥哥们一起在操场上踢足球。

孩子们通过观察、聆听、体验，对即将踏入的小学有了初步了解。本次参观激发了孩子们对小学生活、学习的美好向往，为孩子们创造了积极的心理环境，以乐观的心态迎接小学的学习生活。“幼小衔接”的工作我们还在继续推进.....

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图文：韩露

排版：张晓春

审核：任燕